Toplantıya AC Parlamentosu Eğitim, Bilim ve Gençlik İşleri Komitesi Başkanı Wudıç’eko Yure, Eğitim ve Bilim Bakan Yardımcısı Alıy Marıyet, AC Sosyal Bilimler Araştırma Enstitüsü Başkanı, Filoloji Bilimleri Doktoru Bırsır Batırbıy, Adıge Xase Yönetim Kurulu Üyesi Meşfeş’ü Necdet, Dil bilimciler, metodisyenler, yüksek ve orta dereceli okullardan öğretmenler, kreş çalışanları ve ilgililer katıldılar.

Toplantıyı yöneten Aliy Marıyet’in yaptığı açılış konuşmasında belirttiğine göre, cumhuriyet okullarından 139’unda Adıgece okutuluyor ve 47 kreşte Adıgece öğretiliyor. Toplamda cumhuriyetteki 39 ulusal okulda 8 binden fazla çocuk okuyor. Adıgece öğretmeni 18 öğretmen farklı yarışmalarda birçok kez başarı kazandılar, değerli ödüllere layık görüldüler.

Marıyet, öncelikle bu gibi gelişmelere değindiyse de, ulusal dilin öğrenilmesinde hala azımsanmayacak sayıda sorunun olduğunu, katılımcıların daha çok bu sorunlara değinmeleri gerekliliğini altını çizdi. Ayrıca sadece okulda değil, aile içinde de çocukların anadillerini öğrenmeleri için yeterli çaba gösterilmeden bu konuda bir ilerleme kaydedilmeyeceğini ifade etti.

Wudıç’eko Yure yaptığı konuşmada, birçok Adıge ailede Adıgecenin konuşulmadığını, bunun en çok cumhuriyetin iki şehrinde ve büyük yerleşim yerlerinde oturan ailelerde görüldüğünü ifade etti. Çocuklara evde, kreşte ve okulda Adıgece öğretilmeden onlarla Adıgece konuşulmadan, dili yeterli düzeyde öğrenemeyeceklerini belirten Yure, Adıgecenin sorunları üzerine konuşurken, çoğu kişinin federal eğitim yasasını dayanak almasını doğru bulmadı ve Adıge ailesinden gelen çocukların çoğuna Rus sınıflarında, Adıgecenin Rusça öğretilmesinin sorunlara daha çok kaynak teşkil ettiğini düşündüğünü söyledi.

Ardından Bırsır Batırbıy, Meşfeş’ü Necdet, Yedic Aminat, Haç’emız Mir, Metodisyenler ve öğretmenler görüşlerini dile getirerek, farklı konularda bildiriler sundular.

Adıge Makh

01 Şubat 2010Cherkessia.net